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04 Settembre 2025

Farmacia didattica Unicam si aggiorna con le nuove competenze del farmacista

La Scuola di scienze del farmaco e dei prodotti della salute dell'Università di Camerino amplia le attività della Farmacia Didattica, uno spazio dedicato alla formazione pratica dei futuri professionisti del settore, includendo la formazione sulla gestione dei servizi

di Redazione Farmacista33


Farmacia didattica Unicam si aggiorna con le nuove competenze del farmacista

La farmacia didattica dell’Università di Camerino – Unicam si rinnova e si aggiorna allineandosi alle nuove competenze che il farmacista deve avere per prepararsi a esercitare la professione dopo la laurea: quindi non solo dispensazione di farmaco, integratori e prodotti cosmetici, gestione di software ma anche attività legate ai nuovi servizi come la misurazione della pressione, dei valori ematici e le vaccinazioni. La nuova versione della Farmacia Didattica, fa sapere l'ateneo sui social, è stata presentata ieri in una conferenza stampa.

La formazione universitaria si aggiorna con la Farmacia dei servizi

Unicam si era già dotata nel 2019 di una farmacia didattica, ma come spiega il rettore Graziano Leoni, ai microfoni del giornale locale Cronache Maceratesi “non era a questi livelli, ma avevamo già questa idea di rendere i nostri insegnamenti pratici, tangibili”. Lo spazio richiama l'ambiente della farmacia, che, aggiunge il rettore, “non è più solo il luogo dove si acquistano i farmaci, ma è il luogo in cui il farmacista eroga dei servizi. Infatti, si parla di farmacia dei servizi e, all'interno di questi spazi – cosa che non avevamo nell'altra farmacia – abbiamo tutte le strumentazioni che servono per fare la diagnostica che normalmente viene svolta all'interno della farmacia.

Quindi dà la possibilità agli utenti di conoscere, per esempio, i propri indici glicemici, o di fare l'elettrocardiogramma, quello che normalmente viene fatto all'interno di una farmacia. È importante farlo perché oggi i nostri laureati sono già in qualche modo abilitati all'esercizio della professione, in quanto la laurea è professionalizzante, e quindi questo momento anticipa l'entrata nel mondo del lavoro”.

L’approccio aggiunge Gianni Sagratini, direttore della Scuola di scienze del farmaco, in un’intervista riportata giornale locale, è di tipo “esperienziale che consente di sviluppare non solo competenze tecniche, ma anche abilità relazionali, comunicative e gestionali, indispensabili nella quotidianità del lavoro”. Oltre allo studio teorico delle discipline scientifiche e cliniche, gli studenti di farmacia potranno sperimentare procedure strumenti e situazioni reali. Sagratini spiega che il focus sarà sui servizi gestiti dal farmacista di comunità nell’ambito della farmacia dei servizi e gli studenti potranno arrivare più preparati al tirocinio e all'ingresso nella professione, riducendo la distanza tra università e mondo del lavoro

Attività didattiche, gestionali e relazionali

Le attività didattiche si svolgeranno in collaborazione con l'Ordine dei farmacisti e Federfarma della provincia di Macerata, per simulare le attività quotidiane che caratterizzano la professione del farmacista.

“La farmacia didattica – prosegue Leoni nell’intervista - sarà il cuore pulsante di alcune nostre attività, principalmente quelle che fanno riferimento al corso della farmacia dei servizi, un corso che abbiamo attivato ormai 2 anni fa e che fa parte del percorso di laurea magistrale di Farmacia e Chimica e Tecnologia Farmaceutiche. All'interno del corso della farmacia dei servizi vengono svolte lezioni da parte dei farmacisti professionisti. Per questo abbiamo attivato una convenzione con l'Ordine e con Federfarma, e quindi sono momenti molto importanti di formazione nei quali gli studenti apprendono la professione del farmacista. I farmacisti vengono a mostrare, a far vedere, a insegnare quelle che sono le attività che vengono svolte all'interno della farmacia, dalla dispensazione del farmaco, di integratori, prodotti cosmetici, alla gestione di software che servono, per esempio, per il magazzino, e così via, fino alle attività di diagnosi, come la misurazione della pressione, dei valori ematici, o tutto il discorso dei vaccini. Sono attività pratiche fondamentali per la formazione delle nostre studentesse e dei nostri studenti e vanno proprio nella direzione di ampliare quello che è il concetto e il lavoro del farmacista, che non è più soltanto un luogo dove si va ad acquistare un farmaco, ma un luogo dove il paziente, il cliente, può usufruire di innumerevoli servizi”.

TAG: CORSO DI LAUREA IN FARMACIA, TIROCINIO, UNIVERSITà, FORMAZIONE

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