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Politica e Sanità

27 Marzo 2015

Riforma piano di studi, docenti Tecnologia e Legislazione chiedono modifiche


Per quanto il percorso per la riforma del corso di laurea di Farmacia sembri avviato verso la sua conclusione, è stata sollevata una richiesta di modifiche al testo raccolte in un documento firmato dai docenti di Tecnologia e Legislazione Farmaceutiche riuniti nell'Adritelf e inviato alla conferenza, alla Giunta della Conferenza e alla Fofi. Paola Brusa e Maurizio Cini, coordinatore della commissione che ha definito il documento, per Farmacista33 ne illustrano i contenuti.


Il percorso per la riforma del corso di laurea di Farmacia sembra avviato verso la sua conclusione, stando a quanto dichiarato dal presidente della Conferenza dei direttori dei dipartimenti di farmacia Ettore Novellino.
Una precisazione è, però, doverosa da parte di chi appartiene all'ambito disciplinare più professionale di tutto il corso di studio. Si tratta dei docenti di Tecnologia e Legislazione Farmaceutiche riuniti nell'Adritelf (Associazione docenti e ricercatori in tecnologia e legislazione farmaceutiche) che ha inviato alla Conferenza, alla Giunta della Conferenza e, per conoscenza, alla Fofi, un proprio documento elaborato da una commissione della quale è stato coordinatore il Prof. Maurizio Cini.
Nel documento si chiede, infatti, che vengano apportate al testo inerente alla riforma alcune modifiche, prima che sia sottoposto alla valutazione del ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca.
Si tratta di modifiche logiche e strettamente tecniche, ma importanti. Le riassumiamo nei seguenti punti:
1) trattandosi di professione sanitaria soggetta all'iscrizione all'Ordine professionale, i margini di discrezionalità delle sedi universitarie, in merito allo spazio da dare a ciascun settore disciplinare, debbono essere compresi in un range abbastanza ristretto per evitare che i professionisti che escono dalle varie sedi abbiano una formazione troppo eterogenea perché basata sulla presenza o meno di docenti di questo o quel settore;
2) le denominazioni di alcuni insegnamenti debbono essere riportate in maniera più aderente all'effettivo contenuto, inoltre viene richiesto l'inserimento di "prodotti cosmetici" tra le materie affini e non tra quelle facoltative;
3) anche in alcuni profili a scelta dello studente sono state proposte modifiche come quella della denominazione del "Profilo omeopatico" da sostituire con "Profilo medicine non convenzionali";
4) infine viene nettamente respinta la possibilità che gli insegnamenti di carattere normativo possano venire affidati a docenti di Diritto amministrativo. Siamo infatti fortemente convinti che la normativa dei medicinali, e tutto ciò che riguarda l'organizzazione del servizio farmaceutico, debba essere insegnata da un docente del settore tecnologico, come è sempre stato. A tale proposito ricordiamo che la formazione scientifico-sanitaria risulta prioritaria rispetto a quella giuridica anche al fine di fornire allo studente gli elementi utili alla valutazione dei risvolti legali degli atti professionali che andrà a compiere.
A tale proposito risulterebbe auspicabile una maggiore applicazione alle problematiche normative da parte dei docenti del settore tecnologico.
Convinti che si tratti di richieste condivisibili ed utili ad una più moderna formazione del farmacista in un momento in cui la farmacia sta rapidamente cambiando, auspichiamo l'accoglimento da parte della Conferenza dei Direttori delle proposte dell'Adritelf.

Maurizio Cini
Docente Università di Bologna
Paola Brusa
Docente Università di Torino

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