Politica e Sanità

17 Aprile 2012

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È stato siglato un protocollo d’intesa tra l’Ufficio scolastico territoriale di Torino e l’Asl To3 per stabilire le linee guida per la somministrazione di farmaci durante l’orario di lezione. Uno sforzo organizzativo che va incontro ai problemi ed esigenze di salute di alunni che rischierebbero di perdere il percorso scolastico a causa della loro patologia. L’incombenza spesso ricade sui genitori che raggiungono la classe per la somministrazione anche più volte al giorno, a volte lo fanno i piccoli pazienti stessi. Tuttavia a insegnanti e personale scolastico resta la responsabilità di affrontare le emergenze, come crisi convulsive ed epilettiche, allergie, shock anafilattici. L’intesa ha l’obiettivo di regolamentare e uniformare le pratiche da adottare e la formazione degli insegnanti specifiche per ogni alunno-paziente presente nella classe o nella scuola. Per ogni bambini che necessita di cure sarà adottato un percorso che inizia con il certificato medico in cui si specifica patologia, cura e posologia. Il personale tuttavia non è obbligato ad accettare questo compito. «Si tratta di un passo decisivo nella direzione della scuola inclusiva, che riconosce i bambini nella loro diversità» afferma Antonietta Di Martino, dirigente scolastico «la somministrazione di farmaci salvavita o indispensabili nel caso di patologie già note è una questione di civiltà. Il bambino ha diritto di frequentare la scuola in tutta sicurezza e l’insegnante deve essere pronto ad affrontare queste situazioni con la copertura di responsabilità»